Praha den 6. a 7.
ADVENTURE
PLAYGROUND
DOBRODRUŽNÉ
HŘIŠTĚ
Co je Adventure Playground?
Za první prostor navržený dle konceptu „Adventure playground“ je považováno hřiště, které vzniklo v Dánsku, v kodaňské čtvrti Emdrup v roce 1943. Myšlenka hřiště, které staví samy děti a nabízí tak víc příležitosti ke hře a kreativitě než klasické hřiště s houpačkou a pískovištěm, se z Dánska rychle rozšířila do Velké Británie, západní Evropy, USA, Austrálie nebo například do Japonska.
V sousedním Německu těchto hřišť najdeme přes 800, jen v samotném Berlíně jich je přes 30. V České republice se tématu dobrodružné hry dlouhodobě věnuje spolek Města přátelské k dětem, který organizuje veřejné debaty a workshopy, tvoří analýzy a podporu strategického plánování měst s ohledem na prostor pro hru. V roce 2024 společně s podporou městské části Prahy 6 a DDM Hlavního města Prahy realizoval první pilotní projekt českého Adventure Playground Na Kocínce.
Jak to funguje?
Koncept Adventure playground vychází z myšlenky, že inspirativní prostor pro hru není nikdy zcela hotový a na jeho vzniku a neustálých proměnách se podílejí samy děti. Hřiště je místem, kde děti dostávají volnost řídit si svůj čas a dělat zrovna to, co samy chtějí, samozřejmě v rámci stanovených pravidel. Stavějí bunkry, budují vlastní prolézačky a u toho řežou, vrtají, motají, skládají, a učí se pracovat s nástroji a s materiály. Tvoří si svůj vlastní svět, který patří jen jim a ve kterém se mohou cítit dobře a svobodně. Zároveň se učí práci zorganizovat, komunikovat a spolupracovat s ostatními, hledat kompromisy a překonávat výzvy.
Celé hřiště je oplocené a má jasně daná pravidla, na jejichž dodržování dohlíží přítomní lektoři. Pro všechny děti bez rozdílů je vstup zdarma. Děti přicházejí a odcházejí, jak chtějí, rozhodují se, co budou dělat a jak si budou hrát. Mohou tvořit nebo se jen tak nudit, povídat si anebo pozorovat, co dělají ostatní
Lektoři a jejich role
Na hřišti jsou vždy přítomni proškolení lektoři, kteří na hřiště dohlížejí, pečují o zázemí a nástroje, spravují sklad materiálu a pravidelně areál procházejí a kontrolují stabilitu a bezpečnost herních struktur. Dětem do jejich hry nezasahují, jsou spíše pozorovateli, kteří občas dětem pomohou, inspirují je k různým činnostem a hrám, a především je učí, jak správně a bezpečně pracovat s nástroji. Lektoři spolu s dětmi ctí provozní řád hřiště, vzájemný respekt a ohleduplnost.
AP blog
Propojme se
Máte dotazy ohledně Adventure Playground nebo zájem se k nám přidat? Chcete nás v našem úsilí podpořit? Neváhejte se na nás obrátit - jsme tu pro vás.